Test de nouveau forum pour l’activité

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Ce sujet contient 3 réponses, 4 participants et a été mis à jour pour la dernière fois par JFNordmannUsager, le il y a 2 années et 6 mois.

4 sujets de 1 à 4 (sur un total de 4)

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Pourquoi proposer une analyse complémentaire ?

rectifier ou préciser une information donnée dans le texte ;
identifier de nouveaux enjeux et/ou développer certains enjeux peu explicités dans l’analyse initiale (en lien avec l’item « Les problèmes posés par la situation ») ;
ajouter des références à de nouveaux textes réglementaires susceptibles d’apporter de nouveaux éclairages à l’analyse de la situation (en lien avec l’item « La dimension réglementaire ») ;
ajouter des références à de nouveaux textes de recherche susceptibles d’apporter de nouveaux éclairages à l’analyse de la situation (en lien avec l’item « Des ressources universitaires ») ;
ajouter des résultats d’enquêtes menées auprès d’autres enseignants, personnels travaillant dans l’établissement, parents, élèves… (en lien avec l’item « Ce qu’en disent des collègues et d’autres acteurs ») ;
contribuer à la définition des pistes de résolution (en lien avec l’item « Pistes de résolution de la situation ») ;
prendre parti sur la base des ajouts/modifications effectuées (en lien avec l’item « Prendre parti »).